浅析在小学语文教学中进行读写结合教学的策略

刘红

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

江西省吉安市吉安县桐坪镇中心小学

读写结合是指在语文教学活动中，根据教学内容和目标，将阅读和写作有机结合起来，并公平对待、同等教育，从而锻炼学生的阅读能力，提升学生的写作能力，最终实现提升学生语文核心素养和语文综合能力的目标。在小学语文教学中应用读写结合教学模式，一是为了满足新课程改革的基本要求；二是为了符合小学阶段学生的年龄、身心特征；三是为了确保学生语文学科核心素养的培养目标得以顺利实现，同时提高学生的语文综合学习能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析在小学语文教学中进行读写结合教学的策略提出了一些建议，仅供参考。

小学语文教；读写结合；教学策略