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  • 小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用探讨

    Author(s):

    郑丽萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    青海省西宁市西关街小学

    Abstract:

    为响应新课标号召,提升小学高年级英语阅读教学效率,教师应重视对创新教学方法的应用。其中,思维导图不仅具有可视化、直观化、生动化特点,更将助力学生逻辑思维发展,便于其进行知识理解。为此,教师应在图文并茂、多元引导、生动教学中,使小学生具有英语阅读意识,促进中小英语教学衔接,助力学生语言能力发展。在此,本文着眼于小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用意义,进行对应用策略的探析。

    Keywords:

    小学;高年级;英语阅读;思维导图;应用

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