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  • 小学低年级数学课堂的德育渗透方法探讨

    Author(s):

    毕铭君

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    广州市花都区新华街第五小学

    Abstract:

    在新课程不断改革的前提下,小学数学作为小学教育的基本课程之一,对小学生价值观的形成具有积极的促进作用。德育思想的渗透有利于学生将书本知识与实际生活结合起来,提升学生在学习中和日常生活中解决问题的能力。同时能够培养学生良好的学习习惯,为其他学科奠定良好的学习基础。

    Keywords:

    小学低年级数学;德育思想;有效策略

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