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  • 中职数学“乐趣教学”实践研究

    Author(s):

    张艳玮

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    郑州机电工程学校

    Abstract:

    在教学过程中,学生很难吸收抽象的数学理论知识。职业教学强调专业特点,对某些数学知识的要求相对较低。但是,数学老师应该从学生的发展需求入手,让中等职业学校的学生通过有趣的教学来实现数学的高效学习。

    Keywords:

    中职数学;乐趣教学;兴趣

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