幼儿园户外自主游戏的问题及改善对策

韩苏玲

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

山西省康乐幼儿园

当前，随着教育改革的不断推进，素质教育成为当前的教育重点，素质教育的日渐深入，给学前教育提出的要求也越来越高，素质教育呼吁学前教育应当充分体现孩子的主体地位。基于这一背景，幼儿园在开展户外游戏活动当中，对于自主教学法的重视程度不断提升，在开展户外游戏过程当中，把游戏主动权交还给幼儿，让幼儿在户外游戏活动当中尽情的展现自我，锻炼自己的能力，获得相应的发展。但是目前幼儿园自主游戏活动开展过程当中依然有很多问题存在，对户外自主游戏活动的顺利开展造成一定影响。为此，下文主要对这些问题进行深入分析，并提出一些改善对策。

幼儿园；户外自主游戏；问题；改善对策