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  • 自主·探究·合作——提高初中化学课堂的教学效率

    Author(s):

    王新栋

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    沈阳市博才初级中学 辽宁 沈阳 110044

    Abstract:

    随着新课程改革的不断深入,初中化学教育的侧重点也发生了变化.在当下初中化学教学课程中,教师应该要更加注重自主、探究、合作教育,以激发学生的探究意识、参与意识为出发点,以实现学生探究能力、团队协作能力的形成为落脚点,构建出高效的化学课堂.本文从化学课程学习中存在的问题出发,提出了利用自主、探究、合作提升化学教学效率的策略.

    Keywords:

    问题分析;教学效率

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