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  • 一年级科学教学研究

    Author(s):

    刘建平

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    古蔺县教师进修学校

    Abstract:

    随着小学科学新课程标准的实施,现在的小学生自一年级开始,就进入了系统的科学知识学习、基础的科学素养培养阶段。针对一年级科学教学难这一在多地区、多学校、多教师中存在的普遍问题,笔者结合本地区小学科学课程实施过程中调查了解的情况,从问题的成因分析和解决方法两个方面阐述自己的观点。

    Keywords:

    一年级科学教学研究

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