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  • 关于小学教师如何提升学生线上学习听课效率的研究——以深圳市龙华区振能学校为例

    Author(s):

    李文雁

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    深圳市龙华区振能学校

    Abstract:

    线上学习的便利性、灵活性和可重复性,与传统在校的线下学习形式截然不同。在这种全新的学习模式下,上课软件的特点、课程内容的设计、课后作业的方式都对教学的有效性产生了深刻的影响。作为新时代的教师,应该充分利用软件的可视性,合理选取适合线上授课的内容,设计适应学生身心特点的课后作业,尽可能提升学生线上学习的听课效率。

    Keywords:

    便利性;可重复性;可视化处理;听课效率

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