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  • 初中数学课堂教学有效性的再思考

    Author(s):

    殷小花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    河北省唐山市滦南县第三中学

    Abstract:

    随着教育改革的不断推进,构建一个高效的课堂已成为广大教师关注的话题。现在,虽然很多教师已经自觉地更新了教学观念、教学方法,然而效果有限。在此基础上,本文将以初中数学教育为例,分析初中数学课堂教学有效性的内涵,并在此基础上提出一系列有针对性的措施,以期促进初中数学教育和教学水平的提高。

    Keywords:

    初中;数学;课堂;有效性

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