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  • 浅谈如何提高小学生的书法素养

    Author(s):

    孙颖

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.12

    Affiliations:

    吉林省通化市东昌区育新小学 吉林 通化 134001

    Abstract:

    在中国教育史上,陶行知首先将"教授法"改为"教学法".这一改革集中体现了教师主导型与学生主体型之间的辩证关系,充分体现了陶行知的学科教育理念.作为教育主体的积极倡导者,陶行知在写作教育方面做出了宝贵的尝试.

    Keywords:

    提升;小学生;书法素养

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