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  • 倡导游戏精神,促使幼儿园课程游戏化

    Author(s):

    李丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.12

    Affiliations:

    新疆生产建设兵团第二师二二三团幼儿团 新疆 巴音郭楞 841308

    Abstract:

    当前的儿童教育越来越多地促进快乐学习,尤其是在幼儿园学习阶段,由于儿童缺乏认知和理解能力,因此正在形成游戏教学.此外,不可否认,游戏教学也是幼儿园教学中最常见的教学形式.所有的教师教学活动都以此为基础,足以表明其重要性.本文将就倡导游戏精神、促使幼儿园课程游戏化进行讨论和研究.

    Keywords:

    儿童;游戏;利益

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