新课改下初中英语教学合作学习模式的培养与探究

李春雪

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.12

吉林省白城市洮北区青山镇学校 吉林 白城 137000

合作学习模式是新课改下应运而生的一种全新教与学策略,其最为显著的优势是可以彰显学生的课堂主体地位,为促使学生在协作、互动、分享、交流中获得认知能力的提升与发展需要的满足.而合作学习模式在初中英语教学实践中的运用,既可以提高教学的针对性、实效性、发展性,又可以为学生在合作与互助中深度感知不同学习内容的本真与内涵提供助力、铺设途径,以达到提高教学效率,促进学生发展的目的.因此,教师在落实初中英语教学实践时,应加强对合作学习模式的运用、渗透、融合,并科学构建合作学习小组,精准设计合作学习任务,有效开展合作学习活动,从不同层面、领域、角度来构建合作学习生态.使学生在合作学习模式的驱使与引领下高效学习初中英语,逐步提升英语综合能力.

新课改;初中英语教学;合作学习模式;培养;探究