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  • 略议陶行知的"六个解放"思想与小学数学教学实践

    Author(s):

    张海燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.12

    Affiliations:

    第二实验学校 山东 利津 257400

    Abstract:

    小学生有着很强的创造力,因此小学数学教师在授课的时候,理应对陶行知提出的"六大解放"理念予以贯彻,以此改善教学模式,促使学生们的整体水平有所提高.本篇文章主要描述了小学数学教学过程中渗透"六个解放"思想的具体方法,并对于细节内容发表一些个人的观点和看法.

    Keywords:

    陶行知;六大解放;小学数学;教学实践

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