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  • 提高初中地理教学有效性的方法探究

    Author(s):

    郭棉成

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    新疆生产建设兵团农二师二十七团中学 新疆 焉耆 841100

    Abstract:

    课堂一直是初中地理教学的主要学习地点,因此地理教学的有效性能够从课堂表现与教学效果中体现出来,基于此本文进行对于地理教学有效性的方法探究,客观分析初中地理教学过程中课堂所起到的效果,并与新课程改革相融合,提出提高初中地理教学有效性的方法.

    Keywords:

    课堂教学;新课程改革;客观分析

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