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易振智
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11
枝江市第一高级中学 湖北 宜昌 443200
当前,高中生物课堂教学实施的各个环节还存在不少问题,如学生预习意识不强、学习兴趣低下、参与积极性不高等,这些问题的存在影响和制约着生物课堂教学总体效益的提高,也不利于每个学生生物实验能力和生物综合素养的全面化培养,还需要高中生物教师积极地结合当前的生物课堂教学现状,进一步转变教学观念,积极地强化对课堂教学中存在问题的分析和解决,继而不断地完善生物课堂教学的各个环节,助力教学效益的提高。本文将在分析当前影响生物课堂教学效益提高的问题的基础上,就解决这些问题的有效对策进行研究。
高中生物;课堂教学;问题;对策;探索
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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