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靳彩玲
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11
重庆市彭水第一中学校 重庆 409600
高中生物课程大都比较深奥,且其中涉及的知识点非常多,小到肉眼无法观测的细胞,大到哺育我们的生物圈,且其中很多东西是学生根本没有听说过的,全新的知识点,这种情况下,学生学习起来必定会非常吃力。但提高学生的学习效率是教师的职责所在,教师可以从知识理解、学习兴趣、课堂气氛三个方面来帮助学生提高效率。首先是知识理解,只有理解了知识,才能让学生在使用的时候没有限制。学习兴趣是支撑学生坚持下去的标准,且兴趣也是最好的老师,有兴趣学生的学习效率会得到很大的提升,最后便是课堂气氛,它能增加学生的自制力。
高中生物;学习效率;知识理解;学习兴趣;课堂气氛
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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