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  • 探讨高中生物教学生活化的开展策略

    Author(s):

    张单单

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    河北省磁县第一中学 河北 磁县 056500

    Abstract:

    生物学是我国高中教学阶段中非常重要的一门学科,该学科兼具文科和理科的特点,与我们的实际生活息息相关。教师如果让学生被动地学习生物知识,但是学生对最基本的知识体系没有自己的理解和认识。我们应该让学生有一定的创新实践能力,让学生建立起对生物学习的终身兴趣,进而在今后的学习过程中有自己的方法。在生物教学中,可以加入一些生活化的内容,通过书本与生活的联系来帮助学生理解。

    Keywords:

    高中生物;生活化教学;意义;开展策略

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