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  • 基于微课的高中英语分层教学策略探究

    Author(s):

    付 侠

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    辽宁省抚顺市第十二中学 辽宁 抚顺 113006

    Abstract:

    每一个高中生都有着自己独特的特点,因此,在开展教学活动过程中,教师需要尊重不同学生之间的差异性,根据其英语基础以及学习能力的差异,因材施教,以此保证每一个学生都能在学习过程中有所收获,提升自己的英语水平。随着信息技术的发展,微课教学已经深入到教学活动中,教师可以借助微课开展分层教学,提高教学效果。

    Keywords:

    微课;分层教学;高中英语

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