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  • 如何提高数学课堂教学的有效性——教学案例与反思

    Author(s):

    雷红杰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    山东省泰安市宁阳县西关小学 山东 泰安 271400

    Abstract:

    学习不仅仅是一个认知过程,同时也是情感交流的过程,只有在教学的同时,调动学生积极的心理素质,才能挖掘学习潜力,促进更加有效地发展。

    Keywords:

    小学数学;课堂教学;有效性

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