小学数学课堂教学设计的问题与对策

Author(s)：

朱小艳

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.11

Affiliations：

江西省上饶市余干县石口中心小学江西上饶 334000

Abstract：

教学设计是每一位教师必备的一项技能，在新课改的背景之下，许多教师也在尝试着改变自身原有的教学设计，朝着更新、更有效的方向发展。对于小学生来讲，他们更喜欢有趣的教学课堂，因此，数学教师在设计教学内容时，一定要根据学生的学习特征，设计出学生满意的教学方法，让学生在学习中享受快乐。

Keywords：

小学数学；教学设计；对策；主体性

Views

Citations

Downloads

Favorites

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 朱小艳.小学数学课堂教学设计的问题与对策[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(11),.

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province