课外阅读与小学语文写作教学的结合策略

李俊

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.11

江西省景德镇市浮梁县湘湖镇东安小学 江西 景德镇 333404

在小学语文的学习过程中，阅读和写作是两个非常重要的学习内容，通过阅读学生能够积累和总结信息渠道，而通过写作学生则能够学会处理和反馈信息。因此，想要提高学生的整体语文水平，教师需要对阅读和写作两大板块进行科学有效的整合，使学生的读写能力获得大幅度的提升。对二者进行科学的整合以后，学生能够利用阅读提升自身写作水平，并在写作中提升阅读水平，从而收获良好的语文学习效果，实现阅读和写作水平的整体提升。

课外阅读；小学语文；写作教学；结合策略