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  • 小学英语教学课堂评价有效方法探究

    Author(s):

    谢群珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    江西省赣州市安远县龙布中心小学 江西 赣州 342100

    Abstract:

    教学评价,是促学生学习和成长、提高教学质量的主要手段之一。有效、科学的评价,可以调动学生学习的积极性、主动性,提高学习效果。遵循儿童心理和生理发展特点,我们倡导多元的评价方式和开放的教学时空,建立新的评价体系。为了更好的进行教学与评价,我采用了互动式教学与多元评价相结合的方式,具体做法如下。

    Keywords:

    小学英语教学;评价;有效课堂

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