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  • 从课堂激励策略角度谈初中英语有效教学

    Author(s):

    任晓燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    山西省长治市屯留区屯留五中 山西 长治 046100

    Abstract:

    在如今鼓励培养学生自主学习能力,开展有效教学的背景下,课堂激励成为一种有效的手段。它不仅可以调动学生的积极性,让学生更好地参与课堂,也能让教师更高效地完成教学任务。文章聚焦初中英语,从实现有效教学出发,浅略谈论了在教学中具体如何运用课堂激励策略。

    Keywords:

    初中英语;课堂激励;有效教学;策略

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