EN
Submit
Register
Online Submission Pre-typesetting Academic Support
Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2020 No.11 > 基于分层教学模式下的高中数学教学设计研究

  • 基于分层教学模式下的高中数学教学设计研究

    Author(s)：

    邹丹

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations：

    吉林省农安县万顺乡中学 吉林 农安 130200

    Abstract：

    与初中阶段的数学相比，高中的数学教学内容抽象性更强，学生理解起来难度较大，所以体现在结果上就是很多学生无法转化思维模式，无法适应高中数学学习，对于教学中重点难点更是无法更好地掌握，所以为了确保高中阶段的数学教学质量，需要采取更加有效的教学方法，提升学生对于知识内容的理解力，确保教学质量的提升。分层教学模式是对教学目标进行分解，充分“以学生为本”的教学理念，发挥学生的主观能动性，真正改变学生的思维模式，确保教学质量。

    Keywords：

    高中数学；分层教学；教学尝试

    Views
    3
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

    Cite
    Copy

    [1] 邹丹.基于分层教学模式下的高中数学教学设计研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(11),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles
Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing
Pre-typesetting
Article Retrieval
News
Latest news
Industry news
Academic Support
Language editing
Translation
International dissemination
Journal
Wen Yuan (Primary School Edition)
Wen Yuan (Middle School Edition)
Wen Yuan (High School Edition)
Urban and Rural Studies
Contact Us
027-59496650
Office
Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province
User Agreement Privacy Policy
鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号