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  • 群文阅读开启阅读教学新篇章

    Author(s):

    杨依侬

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    辽河油田实验中学 辽宁 盘锦 124000

    Abstract:

    群文阅读教学模式的应用,可以有效改变语文阅读教学中普遍存在的“少、慢、差、费”的状态,可以激发出学生的阅读热情,改革旧的阅读教学中存在的弊端。从其实际开展来看,它的结构构成包括一系列的环节,属于一种综合性的系统化教学模式,需要教师在具体教学应用中根据学生实际,有计划性和针对性地开展,从而有效的促进课堂教学效率的提高。

    Keywords:

    群文阅读;特征;课堂;构建

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