初中数学教师在教学中如何做好班主任管理工作

Author(s)：

彭秋梅

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

Affiliations：

广州市白云区黄石学校广东广州 510410

Abstract：

]在韩愈的《师说》中说到；“师者，所以传道受业解惑也。”这句名言足以告诫我们的人民教师，在教学中不仅仅单单是要教授学生知识，还要传授学生正确的人生价值观，教会学生为人处事的道理，在教学中扮演各种角色。教师除了日常工作以外，更是要担负起管理班级的责任。随着现在新课改的不断深入，班级管理教育也越来越受到重视，也更加注重初中学生的综合技能。初中数学教师担任班主任能够更加有效的培养学生的逻辑思维能力，在学生的生活，思想，学习中都能比语文教师起到更加有利的作用，也是一种新的挑战，新的机遇。数学科目具有很强的严谨性和逻辑性，能让数学老师在管理班主任工作时更加的有原则，认真严谨的对待初中生的各种问题。

Keywords：

初中数学；班主任管理；策略

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