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  • 关注阅读体验,提升学生语文学习力

    Author(s):

    颜丽丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    萍乡市莲花县湖上乡中心小学 江西 萍乡 337107

    Abstract:

    阅读是语文学科的重要组成部分,也是学生必须掌握的一项基本技能。良好的阅读教学活动直接影响着学生阅读素养的提升,推进着他们语文学科核心素养的发展。随着教育改革的兴起,生本思想渗透于阅读课堂中,小学语文教师愈发关注学生在阅读过程中的情感体验,把提升学生语文学习力作为主要目标。因此,巧用体验式阅读教学方法尤为重要,小学语文教师应当从多次的教学实践中获得启示,以激发学生学习兴趣为目的,为学生带来更多阅读的快乐。

    Keywords:

    小学语文;阅读体验;语文学习力;教学策略

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