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  • 基于体态律动应用小学音乐的研究

    Author(s):

    黄依婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    新余市暨阳学校 江西 新余 33800

    Abstract:

    随着素质教育工作的全面开展,学生德智体美劳全面发展成为一线教师的核心教育任务,而小学音乐作为提升学生美育的重要教学途径,教师要提高自己的教育站位,增强自己的责任意识,积极探索多元化教学方式提升小学音乐的课堂教学质量。而体态律动教学方式符合学生喜闻乐见的学习心理,具有激发学生学习兴趣,活跃课堂学习氛围,增强学生学习动力的教学效果,为此本文将基于体态律动教学为例,希望能够整体化提高小学音乐课堂教育质量,以此保证学生艺术修养与音乐能力的有效提升。

    Keywords:

    体态律动;小学音乐;方法研究

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