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  • 高中化学实验理论教学探究

    Author(s):

    柏成松

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    贵州省安顺市第一高级中学 贵州 安顺 561000

    Abstract:

    学生在化学课程学习的过程中,不仅需要学习抽象的化学知识,还需要学习严谨的化学实验,才能满足当下的学习需求。教师在化学实验教学中教学手段过于单一,影响了学生学习的进程,限制了学生实验能力提升。为此,教师在化学实验教学中可以运用情景、小组、课外等教学方式,帮助学生更为便捷地学习化学知识,增强学生化学实验的能力,提高实验素养。

    Keywords:

    化学实验;理论教学;素养

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