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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.10 > 对小学数学研究性学习的探讨

  • 对小学数学研究性学习的探讨

    Author(s)：

    李文权

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations：

    宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第二小学 宁夏 吴忠 751999

    Abstract：

    在国家社会飞速发展的现在，教育教学工作也必须与时俱进，才能培养出大量能够满足社会需求的学生。广大小学数学教师正是对此有着清醒的认识，所以越来越重视教学上的研究实践，以求创造更好的教学质量，提升学生的学习效率和效果。而在众多措施中，研究性学习有着独特的优势。尤其是在小学高段，研究性学习能够更好地满足小学生的自我发展需求。本文主要从研究性学习的概念及意义，小学数学研究性学习指导策略等几个主要方面展开论述。

    Keywords：

    小学数学；数学研究；研究性学习

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    [1] 李文权.对小学数学研究性学习的探讨[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(10),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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