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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.10 > 高中数学的分层教学设计与运用

  • 高中数学的分层教学设计与运用

    Author(s)：

    皮志清

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.10

    Affiliations：

    江西省宜春市樟树市滨江中学 江西 宜春 331200

    Abstract：

    高中生的学习能力以及知识水平都是存在一定区别的，采用一刀切的教学模式，既不利于开拓学生的思维，也不利于提升高中数学的教学质量与教学效率。为此，教师就需要采用分层教学法，按照学生的综合学习能力对学生进行合理分层。如此，方能有效提升学生的学习水平。基于此，本文首先分析了分层教学的目的与意义，其次提出了如何对学生进行分层，以及分层教学的策略，以期有所贡献。

    Keywords：

    高中数学；分层教学；设计与运用

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    [1] 皮志清.高中数学的分层教学设计与运用[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(10),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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