5G融合教育与沉浸式课堂教学优势探讨

Author(s)：

何成禄

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

昆明医科大学第一附属医院检验诊断学教研室云南昆明 650032

Abstract：

网络对人们的生活和工作产生了巨大影响，相信5G的到来，对于高等院校的课堂改革来讲，基于虚拟现实技术的沉浸式课堂教学方法将会对大学生的学习产生重要作用。在以往传统的课堂之中，教师主要是运用传授的方法向学生讲解课本上的重难点等知识点，然后再为学生布置一些作业练习题。但是现在科技如此发达，单单是课堂上的那些知识点会让人感觉枯燥无味，而且也会让人感觉十分厌烦，所以不可能激起学生学习的兴趣，在这个时候教师改变教学方法，通过5G虚拟现实沉浸式教学来激发学生们的求知欲，实践证明这种方法也会提高课堂效率，起到事半功倍的效果。

Keywords：

5G；融合教育；虚拟现实技术；沉浸式教学；优势分析

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