Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.10 > 幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径

  • 幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径

    Author(s):

    万宏丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    吉林省大安市两家子镇同建学校 吉林 大安 131300

    Abstract:

    当前,针对幼儿教育,实施感恩教育已经成为社会上非常重视的问题,家庭包括幼儿园也逐渐重视起来。幼儿时期是一个人的人生开始,对社会的认知,道德感包括情感等方面的发展都是在这个期间开始并且形成的,然而因为年龄的影响,想要让意识变成一个良好的品质,是需要一个非常漫长的过程的,并且这过程十分的艰巨,需要潜移默化的进行内化。对于幼儿这一年龄段的特点来说,这里提出了浸润式的理念,主要表示可以通过对幼儿进行潜移默化的影响,通过幼儿园的一些活动或者是相关的课程,针对幼儿进行感恩教育。

    Keywords:

    浸润式;感恩教育

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile