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  • 构建语文学习场景,提升阅读思维品质

    Author(s):

    董 文

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    山东省泰安市宁阳实验中学 山东 泰安 271400

    Abstract:

    阅读是初中语文教学的重要内容,传统的语文阅读机械化、程式化,学生参与兴趣不高。情境教学法是一种基于现代教学理念的先进教学法,能以趣激学,通过情景创设来引导学生主动、深入、全面地探究学习,最终实现教学效率与质量提升。初中语文教师要重视情境教学法的应用,在语文阅读教学中以生为本构建语文学习场景,通过情景引领促进学生阅读思维品质不断提升。文章先对阅读思维品质与情境教学进行了概述,然后,重点探究了其在初中语文阅读教学中的应用,以供教学实践参考。

    Keywords:

    初中语文;语文阅读;情境教学;思维品质

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