小学语文诵读融合品德教育实践探究

Author(s)：

王萍

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

南昌三中青云谱校区江西南昌 330001

Abstract：

小学作为义务教育的初级阶段，培养学生的诵读习惯和诵读能力，不仅有助于提升教师的教学质量，对于学生来说在日后的学习活动中也会有很大的帮助，在诵读诵读的过程中融入品德教育是适应时代发展的一种教学举措，因此我们应该重视品德教育的融入工作，让学生在接受诵读教育的过程中，提升自身的道德品行，促进学生的发展。

Keywords：

小学语文；诵读；品德教育

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[1] 王,萍.小学语文诵读融合品德教育实践探究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(10),.

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