聚焦核心素养,构建智慧课堂

程 施

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

安徽省淮南市田家庵区第十八小学 安徽 淮南 232001

2014年教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出了“核心素养”这一重要概念。数学“核心素养”教育理念是培养学生全面发展的重要基础，它体现了“以人为本”的教育思想和回归教育“育人”本质的思想。在学科核心素养“育人”本质思想的指导下，育人价值是数学学科核心素养的基础。归根结底，核心素养问题就是培养什么样的人的问题。为了更好地提高学生的数学核心素养，我们要聚焦核心素养理念，力争构建高效、智慧课堂，全面提高学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析能力，促进学生思维品质、文化品格、学习能力的良好发展。

核心素养；思维品质；教学方法；学习能力