谈小学语文教学中人文素养的培养和提高

黄建琴

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

江西省宜春市丰城市子龙小学 江西 丰城 331100

小学生的核心素养更加注重培养小学生适应社会发展的能力。语文教师在教学的过程中，为了有效提高小学生的人文素养，需要重视小学生的思想道德品质，促进小学生的全面健康发展，为小学生的其他学科学习奠定基础。在这种情况下，语文教师需要改变传统的教学方式，采取行之有效的措施，结合时代发展的需要，激发小学生的语文学习兴趣，培养小学生的语文学科核心素养，让小学生在进行语文相关基础知识的学习过程中，自身的人文思想道德品质可以得到及时的优化、更新，提高小学语文的教学效率，减轻语文教师的授课压力，有效培养小学生的人文素养。

小学语文；人文素养；培养策略