提升小学六年级语文阅读课堂教学效果

Author(s)：

叶美娟

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

Affiliations：

南城阳光中心小学广东东莞 523000

Abstract：

]随着我国教育的不断变革，我国对小学生语文的学习越来越重视，尤其是学生们的课堂阅读效果的提升。语文是人与人交流的重要工具，是社会文明的奠基石。而阅读更是让学生在如今的信息化时代快速获取信息的主要途径，提升学生的阅读能力也是众多教师的共同追求目标。提升小学生的阅读能力可以大大有利于学生语文综合素养的提高，为学生未来的健康发展奠定优良的基础。现阶段的教学内容正好突出了阅读的重要性，语文教材在一定程度上更加适合教师教学使用，同时还有助于学生们加强阅读能力，培养良好的阅读习惯。本文主要围绕小学语文教学语文课堂阅读教学效果的培养现状以及具体的措施展开分析。

Keywords：

语文阅读教学；存在问题；策略

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