浅析在初中数学中培养学生主动提问能力的有效途径

Author(s)：

李立峰

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

Affiliations：

新疆阿克苏市第十三中学新疆阿克苏 843000

Abstract：

在初中教育阶段，数学是一门非常重要的学科，具有较强的实践性与抽象性，在课堂教学中强化学生主动提问能力，是发散学生思维、提升教学效率的重要途径。在传统理念下的初中数学课堂教学中，许多教师过分注重知识讲解，并未对学生主动提问能力培养给予太多关注，致使学生在学习中往往十分被动，且思维活跃性较低，教师无法精准获知学生的实际学习情况，更无法准确抓住知识的难重点内容，从而极大阻碍了教学实效性的提升。因此，作为一名初中数学教师，必须注重在教学中引导学生主动提出问题，以此强化师生间的交流与互动，从提升教学针对性着手，确保课堂教学效率能够得到不断的提升。

Keywords：

初中数学；课堂教学；主动提问能力；策略

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