Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2021 No.01 > 小组合作在小学语文教学中开展策略探究

  • 小组合作在小学语文教学中开展策略探究

    Author(s):

    刘 薇

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    新疆省乌鲁木齐市第四十三小学 新疆 乌鲁木齐 830049

    Abstract:

    在小学阶段的教学开展过程中,语文作为重点的教学内容对学生的人生成长是非常重要的,且具有全面的意义,能够很好地提高学生的语言表达能力,同时还能够在丰富的阅读中培养学生的文学素养,丰富学生的认知。但是传统的教学方法将学生割裂成了单独的个体,难以实现教学的有效性教学目标。而通过小组合作教学的开展,能够让学生在相互协作,相互监督,相互解答的过程中加深对教学内容的印象,还能够从多个方面认识和理解教学内容,提高教学的效率。因此小学语文教师需要及时地更新教学理念,并积极地落实小组合作教学这一理念,提高教学的有效性。

    Keywords:

    小组合作;小学语文;教学理念

    Views
    3
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile