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  • 初中地理生活化教学策略研究分析

    Author(s):

    姜玉洁

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    陕西省西安市经开区第一中学 陕西 西安 710018

    Abstract:

    初中地理教材中蕴含有大量的生活常识,且学生已经具备一定的生活经验。因此,在初中地理课堂中导入生活化情境,对于调动学生学习地理的积极性,促进学生今后发展有着积极作用。下面,笔者将结合自身的实践教学经验,从提出生活化的问题、挖掘教材生活资源和回归现实社会生活等角度出发,浅谈如果构建生活化的初中地理教学课堂。

    Keywords:

    初中地理;生活化;教材策略

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