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  • 小学数学六年级教学策略

    Author(s):

    甘珍迎

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    南宁市西乡塘区金陵镇中心小学 广西 南宁 530000

    Abstract:

    小学六年级学生虽然已经掌握了小学阶段的大部分知识,但是学生的空间想象能力还是十分有限,其次小学知识相对零散,学生知识联系能力又有些薄弱,同时由于学生对数学知识理解不透彻所以无法发现数学知识的魅力;最后在学生的解题能力也有所欠缺,为解决这些问题,提高教学效率,本文就以上几个方面进行了相关策略的详细讨论。

    Keywords:

    小学数学;六年级;教学策略;相关探讨

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