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  • 语文教学如何进行探究学习

    Author(s):

    韩茹

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    河北省衡水市振华小学 河北 衡水 053000

    Abstract:

    瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。

    Keywords:

    语文;自主;探究;开放

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