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  • 高中英语教学中整本书阅读初探——师生共读Flipped的实践与心得

    Author(s):

    于阳红

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    湖南省长沙市第一中学 湖南 长沙 410000

    Abstract:

    本文通过分析高中英语整本书阅读的必要性和可行性,以Flipped整本书阅读的教学实践为例,从阅读的准备、实施和评价,探索了整本书阅读在高中英语教学中的实施方法和意义。

    Keywords:

    整本书阅读;学科核心素养;主题意义;情感教育;品格教育

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