信息技术与学科课程整合的理论与实践研究

吴子龙

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

江门市新会李文达中学 广东 江门 529156

大家正处于信息时代，信息技术已经影响我们整个社会。现代信息技术不仅改变着我们的学习、工作和生活，而且改变着我们的教学。随着新课程改革的不断深入及教育现代化的不断推进，以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术逐渐在课堂教学中推广使用。掌握多媒体教学已经成为每一个教师的基本技能，而语文学科作为与社会紧密联系的一门学科，和现代信息技术有着密切的关系，它具有形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、应用面广、效率高、效果突出等特点。而信息技术学科也不是单一的课程，他是需要和其他学科进行整合的，通过运用网络技术辅助整合学科，提高学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，拓宽学生知识面，运用多种技术丰富课堂知识，提高课堂效率。本文在简要论述信息技术与学科课程整合的现状的基础之上，分析信息技术与学科课程整合的重要性，提出一些正确进行信息技术与学科课程整合的策略。

信息技术；网络媒体；学科整合；高效率教学