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  • 高中语文古典诗歌单元阅读拓展整合课堂初探

    Author(s):

    葛桂荣

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.01

    Affiliations:

    山东省蓬莱第一中学 山东 蓬莱 265600

    Abstract:

    为了积极落实新教材古典诗歌单元价值导向和人文素养的教学要求,为了让学生在古典诗歌的拓展整合中得到精神的滋养、灵魂的提升,本论文采用拓展阅读阔视野、读后整合助生成、博闻强识展风采、反思课堂利提升的方式对古典诗歌单元阅读拓展整合进行了初探,取得了较好的教学效果。

    Keywords:

    古典诗歌;单元阅读;阅读拓展;整合课堂

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