基于合理应用游戏进行小学体育教学的分析

于海龙

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

河南省驻马店实验小学 河南 驻马店 463000

近些年来，我国教育事业处在一个迅速发展的阶段之中，教育界的各位专业人士渐渐倡导实行素质教育的重要性。对此，在小学阶段，各个学科的老师都不断对自身的教学方法做出了调整，在其中加入了与素质教育相关的内容，这一形势也使得我国素质教育改革得到了更加良好的发展。例如，体育学科就是一个隶属于素质教育范畴当中的科目，体育教师在教学的过程当中增设了许多有利于提升每一位学生身体素养与总体能力的内容，这也在一定程度上优化了小学体育教学的效果。对此，本文将会以小学体育教学为例子，对游戏在教学当中的合理应用进行分析，希望文章针对这一内容而提出的教学措施能够为各位小学体育教师的教学带来启发，促进小学体育教学的创新性发展。

游戏教学法；小学体育；策略