大单元教学赋能高中政治深度学习的路径探析

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大单元教学赋能高中政治深度学习的路径探析

Author(s)：
李燕

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省瑞昌市第二中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.365

Abstract：
政治学科是落实立德树人根本任务的关键学科，承担着帮助学生构建正确价值观、树立正确的政治认知的重要任务，在现代课程革新工作持续推进的前提下，教师应该有良好的革新意识，结合学科内容以及学生的个体需求构建科学的教学体系，助力学生政治素养的全面提升。高中政治大单元教学设计是基于深度学习理念的要求，统筹教材并进行整体且细致地设计后，在真实问题情境下组织不同的学习活动，引导学生进行知识迁移与应用。由此，本文就着重探讨大单元教学赋能高中政治深度学习的路径。

Keywords：
大单元教学；高中政治；深度学习；路径

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[1] 李燕.大单元教学赋能高中政治深度学习的路径探析[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),1094-1096. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.365

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