核心素养视域下的小学数学生活化教学实践探索

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核心素养视域下的小学数学生活化教学实践探索

Author(s)：
古珊

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省赣州市信丰县安西镇中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.326

Abstract：
随着《义务教育数学课程标准（2022 年版）》的颁布实施，核心素养成为统领小学数学教学的核心理念。数学核心素养强调学生应具备适应终身发展和社会发展需要的数学眼光、数学思维和数学语言，生活化教学是连接数学知识与现实生活的桥梁。本文就核心素养视域下的小学数学生活化教学展开实践探索，旨在让学生在熟悉的生活情境中发现数学、理解数学、运用数学，真正实现“学有用的数学”这一教育目标。

Keywords：
小学数学；核心素养；生活化教学；教育目标

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[1] 古珊.核心素养视域下的小学数学生活化教学实践探索[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),976-978. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.326

References

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