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张龙春
Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01
江西省丰城市董家学校
数字技术在教育领域的应用范围不断扩大,各种数字化工具与教学场景的融合程度也愈发深入。小学语文是基础教育阶段的关键学科,肩负着培育学生语言文字运用能力以及提升学生人文素养的任务,在数字化教学资源大量使用之后,它为小学语文课堂带来了全新的呈现方式和互动方式,也使得知识传授单一的传统途径被打破。不同数字化资源可以满足学生各种各样的学习需求,激发学生的学习兴趣,促进学生对文本内容的理解,为提升小学语文课堂教学质量提供了一条新途径。
数字化教学资源;小学语文;课堂教学;学习体验
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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